为残疾学生提供的住宿

部分: 3。.  STSV - 100
批准人:博士. Pamela J. Transue, 9/26/06
上次回顾:2011年6月
最后更新:无
先前修订:无
首次采用:6/26/06

政策

澳门威尼斯人在线赌场致力于提供合理、适当和及时的服务 为符合条件的残疾学生提供住宿,包括核心服务. TCC将为每位合资格的残疾学生提供平等的机会 大学服务、项目和活动的好处、权利和特权 根据《澳门威尼斯人在线赌场》第504条的规定 1973年的法案,华盛顿反歧视法,RCW 49.60和RCW 28B.10.910, .912年, .914.

  • 1990年《威尼斯人线上娱乐赌场》第202条规定:

任何有残疾的合格个人,均不得因残疾而成为 被排除在服务、项目的参与之外或被拒绝享受服务、项目的利益; 或任何公共实体的活动,或受到任何此类实体的歧视.

  • 《威尼斯人线上娱乐赌场》第504条规定:

在美国,任何符合其他条件的残疾人不得单独 因残疾原因,被排除参加、拒绝参加 受益于或受到任何计划或活动的歧视 联邦财政援助.

学生负责申请住宿并记录住宿的性质 他们的残疾程度是否符合大学的程序. 

这项政策适用于谁

有残疾并要求为其残疾提供住宿的学生.

参考文献。

本政策符合《威尼斯人线上娱乐赌场》第504条 1973年的康复法案,华盛顿反歧视法,RCW 49.60, 和RCW 28B.10.910, .912年, .914.

定义

残疾学生有残疾的学生 (a)有身体、精神或感官缺陷的学生是否严重 limits one or more of his/her major life activities; (b) has a record of such an impairment; or (c) is perceived to have such an impairment; or a student who has an abnormal condition 这是医学上可认知或可诊断的.  另外, 残疾学生有残疾的学生 无论是否有合理的安排,一个人是否符合学术和技术要求 入学、参与和/或完成基本课程所需的标准 大学课程或活动的要求.

核心服务 这些服务是否列在RCW 28B中.10.这是必要的,以确保学生 这所大学为残疾人士提供了合理的照顾.

课程替换 一个学位项目是否需要更换一门特定的课程 衡量与必修课相同的学习目标/技能的课程.

程序可访问性 意味着所有的节目和服务,当他们的整体来看,是可访问的 给残疾人士.

住宿 在大学项目和服务中,这些项目、政策、实践的调整, 以及使残疾学生有平等机会的程序 获得大学课程和服务并从中受益.  住宿 指学业调整及辅助辅助服务.

学生 一个人在大学注册了吗.

合格的专业人士 一个人所从事的职业是否被诊断为与他相关的残疾 纪律.

不当的财政和行政负担 是否有任何过于昂贵、广泛、实质性或破坏性的修改.

一项服务、计划或活动性质的根本改变 是否会实质性地改变机构的性质或运作 它的任何项目或服务或威胁大学社区的健康或安全.

服务的动物 导盲犬、信号犬或其他动物是否经过单独训练以提供协助 给有残疾的学生.  服务性动物执行一些功能 残疾人不能独自完成的任务.

过程

学院的义务

学院应:

  • 遵守1973年《威尼斯人线上娱乐赌场》第504条和《澳门威尼斯人在线赌场》第202条 《澳门威尼斯人在线赌场》修订版,以及《华盛顿反歧视法.
  • 告知学生学校对残疾学生的不歧视政策 以及如果学生认为发生了歧视,他/她可以采取的措施.  本通知应包括在所有传达决定的正式信函中 或对学生在学校的地位或权利有不利影响的政策.  本通知应包括美国商务部的电话号码 民权教育办公室和华盛顿州人权委员会.
  • 使所有学生都能获得有关哪些学生可以获得的服务的信息 残疾人士,包括无障碍服务协调员的姓名和地点; 以及获取这些服务的过程.
  • 与学生,教师和工作人员在个案的基础上,选择和提供 这些住宿和/或核心服务适合每个符合条件的学生 一个残疾.
  • 制定程序,以保护有关性质的信息的机密性 以及残疾记录的程度.
  • 保持其项目的学术完整性.
  • 入学前不得询问申请人是否有残疾,除非 法律规定的.
  • 与符合条件的学生合作,确定合理的住宿条件 和适当的.  在确定需要何种辅助援助和服务时, the college will give primary consideration to the eligible student’s request; however, 适当住宿的最终决定取决于学院.
  • 协助和建议每一个合格的残疾学生谁要求住宿 根据本程序确定那些适当的合理安排 学生,并监督所确定的住宿提供.
  • 根据工作的性质和程度确定合理的安排 对学生的残疾,学院要求出具相应的具体证明文件 支持学生学业调整要求的医学临床医师 辅助艾滋病.
学生的义务和权利

在残疾的基础上寻求合理住宿的学生有责任 用于记录残疾的性质和程度.  学生可以要求 specific 住宿; however, the 最后 determination of the appropriate 住宿 这取决于学院.  确保及时提供所需的住宿 方式,学生应:

  • 提供及时的通知和文件(由合格的专业人员以适当的方式) 残疾的性质和程度,以及所要求的便利; 残疾人支持服务办公室.  如有住宿要求,应 在学期开始前六(6)周由学院收到 在可能的情况下,提出的请求是什么.  没有提前通知可能会延迟供应 住宿的.
  • 提供有关其残疾性质和程度的额外文件 (如学院可能要求),以确定适当的住宿,包括当前 医生提供的关于功能限制及其严重程度的信息 在学术环境中.
  • 及时通知接入处在接收过程中发现的任何问题 住宿.
查阅服务处

办事处应:

  • 协调为需要调整学业的合格残疾学生提供的服务 辅助设备;
  • 对有关学生残疾性质的信息保密,除非 学生签署一份信息发布表.

本政策项下的合理安排可能包括但不限于:(a) 申请学术调整,如修改学术要求和 flexibility in test-taking arrangements; (b) adjustments in nonacademic services 和 other rules; 和 (c) 辅助艾滋病 和 services.

服务的动物

根据《澳门威尼斯人在线赌场》,残疾人可以携带他们的服务性动物 进入大多数TCC设施,包括通常禁止动物进入的地方.  这被看作是根据政策和做法的合理修改 美国残疾人法,州和大学的规定.  服务性动物被定义为“任何动物” 他们被单独训练来完成工作或执行任务 残疾人士.“根据法律规定,服务性动物不被视为宠物.  最常见的服务动物是狗,但也可以考虑其他物种 服务的动物.  服务性动物可能会执行一些任务,比如引导正在行走的人 盲人、聋哑人、拉轮椅或表演其他特殊表演 任务.  治疗动物或伴侣动物不被视为服务性动物.  苑老师 质疑服务性动物是否可行的员工将会联系 访问服务协调员.

服务Animals-in-Training

服务性训练动物是指由合格的训练师训练的动物 服务性动物,并可通过访问服务(在注册时)获得许可 与访问服务协调员一起)进入大学物业.

住宿-按类别举例

为每个符合条件的学生选择合理住宿的过程 残疾应根据残疾的性质和严重程度逐案作出 学生的残疾记录.

学术的调整.  学业调整可能包括但不限于:

  • 在完成课程、认证和学位要求的时间表上具有灵活性;
  • 代替完成学位所需的特定课程;
  • 调整特定课程的授课方式;
  • flexibility in teaching methods 和 test-taking arrangements; 和
  • 满足机构财务资格所需学分的灵活性 大学没有权力修改联邦和州的资格 需求).

辅助设备及服务.  辅助设备和服务可能包括,但不包括 限于:

  • 招生过程中的灵活程序(例如.g., 提前注册或优先注册);
  • 合格的手语、口头和触觉翻译,或其他技术替代品;
  • 使用自适应设备,包括但不限于TTY,调频通信器, 封闭字幕视频或访问,放大电话接收器,闭路电视 (闭路电视放大装置),低视力阅读辅助设备,15/16播放器/录音机 四轨磁带,能够使用11 × 17英寸纸张的复印机,以及辅助设备 计算机接入技术和软件;
  • 替代媒体的教科书和其他教育材料,包括但不包括 限于大字体、盲文、电子格式和录音带;
  • provision of readers, 和/or note takers; 和
  • 发布教学大纲、学习指南和其他适当的教师制作的材料 提前一般分发和访问超出常规课堂会议 用于幻灯片、影片、投影仪和其他媒体和讲座录音.

获得援助.  访问协助可能包括但不限于:

  • 正在进行的审查和协调工作,以确保校园无障碍,包括 无障碍设计,标识,识别移动障碍的危害,维护 施工期间的通道,冰雪清除,以及足够的残疾人停车位 所有设施;
  • 促进对项目和服务的实际访问,包括重新安置班级, 无障碍设施的活动和服务;
  • 推荐适当的校内和校外资源、服务和机构; 和
  • 如果有的话,可以获得辅导、指导、同伴咨询和学术建议 在校园里,为残疾学生准备的.
  • 允许残疾学生在学校里有服务性动物陪伴 设施.
  • 学院将不提供服务员,个人规定的设备,读者 供个人使用或学习,或其他私人性质的装置.
课程替换

在TCC注册学位课程的每个学生都必须满足基本要求 来获得学位.  课程替换只会被批准 当这种替代符合基本学位要求时.

替换必修课程的申请应逐门课程考虑 学生在住宿条件下尝试课程后的基础.

  • 所有课程替换请求应提交给入学协调员 服务及时到位.
  • 协调员访问服务应将课程替换请求提交给 提供该课程的院长或项目主席.
  • 院长或项目主席将审查课程替代请求以确定 如果建议的替代符合学位要求的学习目标.  在没有建议的替代课程时,院长或项目主席将决定 如果有替代课程.
  • 院长或项目主席将以书面形式通知学生她/他的决定 在收到换课申请后两周内提出换课申请.  答复应包括对决定依据的简要总结.
  • 请代修课程者,至少应向课程委员会提出申请 学生毕业日期前两(2)个季度,必须包括以下内容 信息:
  1. 解释残疾与未能成功完成学业的关系 这门课;
  2. 当前相关的医疗或心理文件,包括功能 残疾的影响及其持续时间;
  3. 学生之前在课程中获得的住宿条件描述 相关学科领域,如果尝试;
  4. 由学生签署的信息交换协议,授权课程 委员会审查学生的文件,并与评估专业人员联系 在必要的程度上考虑学生的残疾和替换的要求;
  5. 学生的请求还可以包括其他相关信息,如信件 从访问服务,教师和导师谁拥有第一手的知识 学生在必修科目的成绩;
  6. 只有当这些要求一致时,才会批准项目需求替换 具备必要的学位要求.   

课程委员会应于四周内以书面回应 收到学生的请求.  学生将收到书面通知 委员会的决定.  上诉可向ADA/504合规官(院长)提出 提供辅导及意见)

学位要求豁免

根据《威尼斯人线上娱乐赌场》(Americans with Disabilities Act),学校没有被要求放弃必要条件 学生教学计划的要求.  因此,放弃程序 没有学位要求.

上诉程序

代课:如果学生对院长的决定不满意 项目主席对于课程替换的要求,学生可以提出上诉 院长的决定交给负责教学和学生服务的副校长.  的 负责教学和学生服务的副校长将审查上诉并作出回应 十个工作天内.  副总裁对于课程替换的决定为 最后.

其他合理安排.  如果学生认为访问协调员 服务处没有确定或提供合理的学术调整或辅助 艾滋病,学生有权上诉.

  • 学生将向访问服务协调员提交书面申诉. 他/她 是否会在五(5)个工作日内审核学生的申诉并作出回应.
  • 如果学生和访问服务协调员无法达成解决方案, 访问服务协调员将把上诉提交给TCC 504官员(院长) 咨询和咨询主任)或其指定人员负责学生服务住宿, 或主管教学及学生服务的副校长或其指定人员 学术的调整.
  • 咨询与咨询主任或他/她的指定人员将审查上诉和 将决定上诉的适当解决方案.  院长会通知 学生应在收到上诉后两周内以书面形式表明其决定.  院长的决定是最终决定.

关于大学决定的投诉.  学生有权提出投诉 美国民权办公室(Office of Civil Rights)对大学决定的影响.S. 部门 教育.